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Leadership nach Vinzenz v.Paul

Leadership

Leadership gründet auf Selbsterkenntnis und Selbstentwicklun und basiert auf folgenden fünf Elementen:

  • Persönliches Assessment – Bewertung, Einschätzung – bedeutet Selbsteinschätzung und Feedback erhalten, wie die individuelle Praxis und Kompetenz der Leadership realisiert wird

  • Das Ergebnis der Bewertung ist Grundlage für Handeln: Stärkung der Stärken und Verbesserungen zu entwickelnder Bereiche durch konkrete Ziele.

  • Training erfolgt durch workshops, um praktische Fähigkeiten zu entwickeln für die Führung und Entwicklung von Personen

  • Durch Training sollen die Leader gefördert und unterstützt werden, um nachhaltige Organisationen aufzubauen.

  • Das Leadership-Coaching, orientiert sich an den individuellen Gegebenheiten und den Erfordernissen an die persönlichen Fähigkeiten. Diese werden an den christlichen Werten und Vorgaben gemessen. Leader entwickeln sich so und lernen, andere in ihrer Führungsaufgabe durch Austausch von Informationen und Ressourcen zu befähigen.

10 Schlüsselelemente

Wertbasierte Leadership

INSPIRIEREN * VERSTEHEN * HANDELN

 

Zehn Schlüsselelemente von Servant Leadership

Robert K. Greenleaf


 

  1. Ein Servant Leader (SL) hört aufmerksam zu; Zuhören offenbart wirkliche Probleme und mögliche Lösungen.

  2. Ein SL hat die Fähigkeit, seine Mitmenschen und deren Stärken und Schwächen unter allen Umständen zu verstehen; dies verlangt Geduld, Toleranz für die Fehler.

  3. Weitsicht und Intuition zeichnen einen SL aus; er hat die Fähigkeit, aktuelle Ereignisse einzuschätzen und mit früheren Ereignissen und künftigen Projektionen zu verbinden, um belastbare künftige Ereignisse vorauszusehen. Vernünftige Vorausschau und Vorbereitungen für mögliche Ergebnisse zeichnen den SL aus.

  4. Wahrnehmung und Auffassungsgabe sind für einen SL erforderlich, um eine gegebene Situation im Detail einschätzen zu können.

  5. Stärke und Überzeugung prägen die Rolle des SL, um eine neue Vorgehensweise zu präsentieren und Mitwirkende zu inspirieren, damit diese die neuen Aspekte akzeptieren.

  6. Der SL zeichnet sich durch begriffliches Denken und effektive Kommunikation aus; er spürt, wenn ein Mitwirkender dienen, helfen will; er muss in der Lage sein, Menschen zu inspirieren und das Konzept zu kommunizieren.

  7. Die Fähigkeit, einen heilenden Einfluss auf Individuen und Institutionen auszuüben, kennzeichnen den SL; zusätzlich muss er Mitwirkende beeinflussen, daß alle ein gesundes Gruppenklima erwirken wollen.

  8. Der SL hat die Fähigkeit, Gemeinschaft zu bilden und verhindert, daß ein ungesundes Gruppenklima entsteht. Menschlichkeit muss gewährt werden.

  9. Die Verpflichtung zu Kontemplation und Zurückgezogenheit bietet Ressourcen, um die beste Nutzung von Ressourcen eines Menschen zu bestimmen.

  10. Die Erkenntnis, daß andere nur stark gemacht werden können, wenn man sich selbst entwickelt und verändert. Dieser Prozess beginnt mit dem Glauben des SL, daß sich jemand ändern und dienen kann.